【要約】 私は日本の大学では、英語、英文学を学んだが、米国に留学してみると、私の英米文学に対する理解が、大学院に入りたての米国人学生にも及ばないことに気付いた。日常交際している米国人の気心が分からない人間に、小説の作中人 […]

【要約】 金水敏氏の説明によれば、日本語の受動文は、たんに「他者の作用を受ける」という受身の意味を表わすのみならず、それを受ける主体の感情や意志をも表現するための表現形式として発達してきたという。ならば、〈うまれる〉とは […]

【解答例】 日本には不正競争防止法が存在しており、遺伝情報等の情報が営業秘密として不正取得、あるいは不正使用・開示などされた場合、重い処罰が与えられるということが抑止力として機能すると考えられるから。

【解答例】 遺伝子検査の受検、遺伝子医療・サービスの利用、遺伝情報を調べる医学研究への参加が、検査結果によって健康保険や就職などにおいて不利益をうけるかもしれないということへの懸念から減少し、さらに研究そのものに対する社 […]

【要約】 〈語ー文法〉的なことば観には、ことばそのものの持つ第一次的、本質的な対話性に目を向ける視点がないために、ことばが身体と接続する土俵も見えてこないが、本来、ことばは現実の身体無しにはあり得ないものである。また一方 […]

【要約】 ことばの誕生を準備するものは、ことばに先立つ交流のかたち、生理的欲求とは隔てられたやり取りの形式にある。子どもは「交話的機能」を最初の言語機能として身につけるが、それは話し手と聞き手の接触に関わり、会話の開始、 […]

【要約】 科学信仰は、すべての病気を科学の力で克服できるという幻想を人々に与え、その結果、病気から人間を排除し、人間本来の自己感覚を否定し、病人の、苦しみを受容する能力を奪ってしまった。そのように、患者が自分の病気も痛み […]

【解答例】 リスト中最も優先されるべきはＣの医学部学生であると私は考える。彼女の生存を前提にすればその次にＡの保育園児であり、さらにＢがその後に続く。その理由は年齢と性別およびその医学的知識から、Cが一番生存率が高いと考 […]

【要約】（分かりづらい文章なので長めに書きました。自分で要約してみたものと比較して、類似した内容を本文から拾えているかどうか確認しましょう!!） 二十代の自分にとって、文学とは、無いことを書くことであり、有ることを書く歴 […]

【要約】 子供の頃の私は、父に連れられて父の生家を訪ねることを楽しみにしていた。私たちは田舎に行くたびに二晩か三晩泊まったが、子供の私にとって、そうした小さな旅行の楽しみの性質は、後年、時に太平洋を越え、時にインド洋を越 […]